“腰挺起來(lái)，眼睛順著扇子看向前方，嘴巴要微微往上咧開(kāi)，對(duì)咯！”11月16日，正值第六屆校園昆劇節(jié)，昆山市巴城鎮(zhèn)石牌中心小學(xué)校的訓(xùn)練房里，省戲劇家協(xié)會(huì)副主席、紫金文化獎(jiǎng)?wù)芦@得者、國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目（昆劇）代表性傳承人王芳正“一招一式”地指導(dǎo)小學(xué)員練習(xí)昆曲《牡丹亭》。一旁的把桿上還“長(zhǎng)”滿了正在熱身的小學(xué)員，他們?cè)谇嗄昀デ輪T尤磊、袁彬的指導(dǎo)下，熟練地下腰、壓腿。
一群10來(lái)歲的“小梅花”學(xué)員，曾經(jīng)的“小梅花”、今年32歲的尤磊，中國(guó)戲劇“梅花獎(jiǎng)”二度梅得主王芳，這三代“梅花”因一場(chǎng)校園昆劇節(jié)同臺(tái)同框，印證著600歲昆曲“春色今如許”的欣欣向榮。
20年間，22朵“金花”從這所小學(xué)走出
訓(xùn)練房外的走廊上，鑲掛著許多昆曲主題圖片，其中一張稍顯泛黃的老照片定格了尤磊和同學(xué)踏入專業(yè)“昆曲之門”高光時(shí)刻：8位老師與5位掛著獎(jiǎng)牌的學(xué)生在校門口合影，臉上洋溢著自豪和喜悅。
那是2004年8月，尤磊、袁彬、李沁、錢瑜婷、馬一棟5名摘得中國(guó)少兒戲曲小梅花薈萃“金花”獎(jiǎng)的學(xué)員，作為石牌小學(xué)首批考入上海戲劇學(xué)院附屬戲曲學(xué)校的“五朵金花”，赴上海深造前留下了這張影像作為紀(jì)念。
“5位學(xué)員同一年考入專業(yè)戲曲學(xué)校，現(xiàn)在都在從事昆曲藝術(shù)工作，李沁還成了國(guó)內(nèi)知名的影視演員哩！”石牌小學(xué)校長(zhǎng)毛杏英驕傲地說(shuō)。
2001年，在昆曲被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為“人類口述和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”的同一年，石牌小學(xué)“小梅花戲曲藝術(shù)團(tuán)”成立，學(xué)員常年保持在80人左右。尤磊、袁彬就是該校首批小昆班學(xué)員。
如今，每逢周末，在上海工作的尤磊都會(huì)驅(qū)車回到母校，給比他年幼20歲左右的小昆班學(xué)員教授昆曲基本功，這樣的日子尤磊已經(jīng)堅(jiān)持了一年半。同樣在周末回母校教昆曲的，還有老同學(xué)袁彬。
“當(dāng)年沒(méi)有專門的練功房，壓腿的把桿都不固定，走到哪帶到哪。夏天在唯一有吊扇的食堂訓(xùn)練，冬天就去籃球館，踩著薄薄的晴綸地毯翻跟頭。”尤磊感慨，現(xiàn)在條件真是“好太多了”。昆山市小梅花藝術(shù)劇院就設(shè)在石牌小學(xué)習(xí)美樓，有專業(yè)的訓(xùn)練廳，小學(xué)員們利用雙休日和平日兩個(gè)課后時(shí)間段，常年進(jìn)行基本功訓(xùn)練和劇目專項(xiàng)訓(xùn)練。
“回母校教學(xué)一直是我的心愿。有機(jī)會(huì)將優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化教給現(xiàn)在的孩子們，就像20年前老師們引領(lǐng)我們走進(jìn)昆曲的藝術(shù)殿堂，這就是傳承的意義吧。” 尤磊說(shuō)。
截至目前，石牌小學(xué)累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員超千名，22人獲“中國(guó)少兒戲曲小梅花”金花獎(jiǎng)稱號(hào)，40余人考入專業(yè)戲曲院校，多名畢業(yè)生成為專業(yè)院團(tuán)優(yōu)秀青年演員。
5000余名學(xué)員，昆曲傳承建強(qiáng)人才梯隊(duì)
1992年4月，全國(guó)首家小昆班在昆山市第一中心小學(xué)掛牌。2001年，昆曲被聯(lián)合國(guó)列入第一批“人類口述和非物質(zhì)遺產(chǎn)”代表作名單后，小昆班更如雨后春筍般涌現(xiàn)。截至目前，昆山共有22個(gè)小昆班，實(shí)現(xiàn)區(qū)鎮(zhèn)全覆蓋。累計(jì)培養(yǎng)昆曲學(xué)員5000余名，先后有百余名學(xué)員被選拔進(jìn)入專業(yè)院校深造，近20名學(xué)員已成為國(guó)家級(jí)優(yōu)秀昆曲演員……為昆曲人才梯隊(duì)建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
“以前發(fā)現(xiàn)好苗子，老師要一遍遍去家里做工作，勸家長(zhǎng)讓小孩學(xué)習(xí)昆曲。”尤磊感慨，時(shí)代不一樣了，現(xiàn)在讓孩子進(jìn)小昆班學(xué)習(xí)已是很多家長(zhǎng)追求的目標(biāo)。
從2001年起，王芳就在蘇州各地學(xué)校進(jìn)行昆曲教學(xué)。石牌小學(xué)也是她的“教學(xué)點(diǎn)”之一，毛杏英至今還珍藏著王芳與該校小昆班學(xué)員的演出合影。多年來(lái)，王芳積極參與“昆曲為在校學(xué)生公益演出普及工程”，為傳承昆曲壘筑“一磚一瓦”。
作為昆曲發(fā)源地的昆山，更是不遺余力讓“百戲之師”邁出深閨覓知音，讓“大美昆曲”其聲久遠(yuǎn)、其音裊裊。
1993年修建昆曲博物館，2012年建成內(nèi)設(shè)昆曲劇場(chǎng)的昆山文化藝術(shù)中心，2015年掛牌昆山當(dāng)代昆劇院，2018年起舉辦6屆百戲盛典，2023年戲曲百戲博物館開(kāi)館……昆山為昆曲的活態(tài)傳承提供了廣闊的平臺(tái)和空間。
被曲友戲稱為“昆昆”的昆山當(dāng)代昆劇院，盡管在“全國(guó)八大昆劇院團(tuán)”中最年輕，卻通過(guò)昆劇大戲《顧炎武》《梧桐雨》《崢嶸》《描朱記》《浣紗記》及經(jīng)典折子戲在全國(guó)各地放大戲曲“聲音”、提升戲曲“流量”。越來(lái)越多的年輕人通過(guò)線上線下各種方式與傳統(tǒng)文化對(duì)話，600歲的昆曲收獲了大量年輕“鐵粉”。
600歲昆曲，讓一代代年輕人“共情”
“我相信昆曲是永遠(yuǎn)青春的，否則不會(huì)穿越時(shí)空傳承幾個(gè)世紀(jì)。”11月29日起，著名作家白先勇攜青春版《牡丹亭》重返南京大學(xué)。今年是昆曲青春版《牡丹亭》首演20周年。迄今為止，這部昆曲大戲演出超500場(chǎng)，包括在海內(nèi)外40多所高校的演出，觀眾累計(jì)近百萬(wàn)，其中75%是青年觀眾。
而青春版《牡丹亭》主演、“梅花獎(jiǎng)”得主、蘇州昆劇院副院長(zhǎng)俞玖林就是昆山巴城人，2016年他在巴城老街成立了昆曲工作室，并參與到小昆班的教學(xué)以及昆曲普及推廣中。俞玖林深有感觸地說(shuō)：“通過(guò)小昆班這一普及工程，讓更多孩子欣賞到昆曲之美、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之美。”
讓一代代年輕人“共情”傳統(tǒng)文化，這就是推動(dòng)古老昆曲藝術(shù)煥發(fā)青春光彩的價(jià)值和使命所在。
在蘇州藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)舞蹈的高二學(xué)生溫墨藝、冉芳寧是追戲的“搭子”。“我們都太愛(ài)‘昆昆’的當(dāng)代版昆曲《西廂記》了！演員的聲腔、身段，還有修舊如舊的藝術(shù)風(fēng)格，拓寬了我們理解中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的視野。”
在王芳看來(lái)，昆曲普及“從娃娃抓起”，培養(yǎng)的不僅是將來(lái)的從業(yè)者，也可能是昆曲的愛(ài)好者，更可能是傳統(tǒng)文化的傳播者，這讓昆曲這門古老的藝術(shù)得以細(xì)水長(zhǎng)流。而要吸引更多年輕人走進(jìn)劇場(chǎng)，也需要昆曲文化頻繁“跨界”“出圈”，增加與年輕人的互動(dòng)和黏性。她欣慰地告訴記者，如今無(wú)論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外演出，昆曲受眾越來(lái)越多，也越來(lái)越年輕。“古老戲曲與時(shí)代融合活力四射，年輕人愛(ài)上‘國(guó)潮’、熱衷優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，這恰是我們文化自信的表現(xiàn)。”
總策劃：雙傳學(xué) 顧雷鳴
策劃：田梅 包聞軍
統(tǒng)籌：肖勇 涂珂 顧潔
文字：潘朝暉 范昕怡
攝影：肖勇 張?bào)?/p>
攝像：魏林娜 胡楠
剪輯：魏林娜
AI生成：王詩(shī)宇
美編：朱麗
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