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7月6日，來南師附中江寧分校國際高中揭秘全球頂尖名校錄取密碼

來源：現代快報全媒體
編輯：高霞
時間：2025-07-04 14:58:06

2025屆申請季中，南師附中江寧分校國高學子多國聯申，全球名校齊開花。截至目前，129名畢業生收獲672份世界知名高校錄取通知書，人均5份offer……南師附中江寧分校國際高中致力于培養具有國際視野和家國情懷的新青年，自2011年9月創辦以來，歷經14載，始終走在匯聚優秀、孕育優秀、成就優秀的路上。學校堅守“以生為本”的教育理念，因材施教、慎聘良師，重視學生學術成績、標化成績、實踐活動、科研活動，以及國際學術競賽，讓學生在申請世界名校時更具競爭力。

想了解捷報頻傳的背后有著怎樣神奇的錄取密碼？機會來了！7月6日（周日），南師附中江寧分校國際高中將在學校舉辦中招志愿填報說明會，誠邀對優質國際教育感興趣的家長和學生蒞臨，深度探索被譽為“卓越人才培養基地”“世界名校孵化器”“未來領袖鍛造所”的卓越實力。

【耀眼成績】

2025屆畢業生人均5份世界名校offer

2025屆畢業生再次收獲耀眼的錄取榜單，這既是同學們耕耘的璀璨結晶，更是學校“匯聚優秀、孕育優秀、成就優秀”的生動寫照。

在美國方向的名校中，頂尖名校、強勢學科競相拋來橄欖枝，憑借卓越的學術背景和個人素養，90%的畢業生斬獲美國前50名校錄取，更有多名同學獲得前30名校強勢學科的青睞，延續了學校在北美升學領域的傳統優勢。在申請英國方向的畢業生中，英國G5高校錄取率達48%，獲得牛津、劍橋面邀2份，2名同學獲帝國理工學院錄取，QS排名前35英國名校錄取率達100%，彰顯了學子們不凡的實力。在申請中國香港地區的高校中，同學們收獲了包括香港大學、香港科技大學在內的多所高校錄取通知書，還有同學獲得香港大學醫學院MBBS面邀。在申請加拿大和澳大利亞方向的畢業生中，同學們延續全員頂尖的強勢表現，100%被加拿大前3高校、澳大利亞“五星八大”名校錄取，再次印證了學校在頂尖學府申請中的精準規劃能力。此外，同學們還收獲了荷蘭綜合排名第一的阿姆斯特丹大學、2025QS酒店管理世界排名第八的瑞士美食藝術管理大學，以及日本私立大學排名第一的早稻田大學等眾多世界知名大學的錄取通知書，進一步拓展了南師附中江寧分校國際高中學子們的升學版圖。

2025屆錄取榜單呈現出留學區域覆蓋更廣、錄取專業更加多元、獎學金金額更高等亮點。在留學區域方面，包括美國、英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、荷蘭、日本、瑞士，以及中國香港地區的知名大學紛紛給同學們發來了錄取通知書。同學們錄取的專業包括醫學、計算機、工程、統計、法律、管理、經濟、會計、傳媒、心理、藝術設計等諸多領域。同時，本屆畢業生收獲獎學金總額高達700余萬元人民幣，美國前30綜合大學、文理學院、藝術院校，英國前10名校，加拿大多倫多大學、不列顛哥倫比亞大學，以及中國香港大學均給予了同學們高額獎學金。

【母校印記】

從江寧分校到牛津大學，未來被賦予無限可能

何天：中澳班2020屆優秀畢業生

升學路徑：本科畢業于澳大利亞墨爾本大學應用數學專業，現碩士研究生就讀于英國牛津大學數學專業

在牛津大學古老的數學殿堂里，何天——這位來自南師附中江寧分校國際高中中澳班的優秀畢業生，正以其在墨爾本大學打下的堅實基礎和閃耀的學術履歷，繼續攀登數學研究的高峰。從應用數學本科榮譽學士到牛津數學碩士，他的學術之旅步步堅實，而這一切的起點與力量，都深深扎根于南師附中江寧分校國際高中那片培育夢想的沃土。

何天說：“國際高中三年的學習時光賦予了我充足的知識與技能儲備，使我在本科階段應對各種任務和挑戰游刃有余。高一時，密集的雅思課程讓我迅速融入英文學習環境，短短一學期就達到了澳大利亞所有大學本科入學的語言要求。專業課方面，學校安排中英雙語教學。中教與外教團隊及時溝通，確保教學同步，并視情況加強對難點的講解。這種安排不僅幫助我順利適應本科階段的全英文授課，更扎實了我對學科基本功的掌握。”

學校篩選高含金量競賽，教師團隊無償培訓加持，為何天的履歷增添熠熠星光。尤其可貴的是，物理王維老師沒有止步于課本，當何天帶著《流浪地球》中的超綱問題叩響知識之門時，王老師欣然引領他探索宇宙奧秘。這份對純粹知識的熱情，成為他日后在墨爾本大學主動尋找流體力學研究項目、積極參與學術活動的深層動力。

課堂之外，令何天印象深刻的是學校不計其數的活動。31公里行走，他作為旗手，每一步都丈量著責任與集體榮譽的厚重；校園舞臺，他是編舞者、表演核心，從服裝設計到團隊協調，聚光燈下是全流程的擔當；主持迎新與升旗儀式，為日后從容演講注入自信底氣；綠茵場上風雨無阻的訓練與征戰，不僅鍛造了永不言棄的信念，更淬煉出國家二級運動員的鋒芒。最令人動容的，是他在手術后感受到的溫暖：國際高中的老師們連續一個月，每天從食堂給他打飯送到教室。此外，在一次閑聊中，何天意外得知國際高中的一位老師持續多年資助山區學生，這件事如同一顆善意的種子，在何天心中生長為親赴湘西支教的行動——教育之光，在此刻完成了動人的傳遞與接力。

何天的成長故事清晰印證：卓越的教育，是點燃探索星火的引信，是塑造堅韌品格的熔爐，更是孕育責任擔當的搖籃。南師附中江寧分校國際高中以其精心的學術布局、豐富的活動土壤與深厚的師生情誼，賦予了他翱翔國際頂尖學府的雙翼，更塑造了他立體而豐盈的生命姿態。

學術上的引路人，人生路上的支持者

楊甘露：中美班2024屆優秀畢業生

升學路徑：現本科就讀于美國加州大學伯克利分校

“選擇就讀南師附中江寧分校的中美班，對我來說是一段真正改變人生軌跡的經歷。盡管剛做出這個決定時，我對國際課程體系和美國大學申請流程還知之甚少，但學校專業且富有責任感的教師團隊讓我對未來充滿了信心。”三年來，信心滿滿的楊甘露也收獲了一份熠熠生輝的成績單：4.14/4.33的優異GPA、113分的托福成績、1530分的SAT分數，微積分BC、物理C力學、心理、宏觀經濟、統計五門AP考試的滿分戰績，無不彰顯其深厚的學習能力，“校長獎學金”一等獎更是對她綜合能力的認可。這份耀眼成績的背后，是中美班精心鍛造的雙軌教學引擎。

回望三年國高生活，楊甘露印象深刻的是中外教師協同授課的課程設計。學校不僅聘請了多位經驗豐富的外籍教師，全英文授課讓同學們在沉浸式環境中迅速提升語言能力；同時，考慮到學生的實際英語水平，學校在諸如AP微積分、物理、化學等難度較高的課程中，安排中方教師配合講解與輔導。這種融合式教學模式既幫助大家打下堅實的學術基礎，又提前適應了海外課堂的節奏和要求，為同學們今后的留學生活做好了充分準備。

課堂之外，成長沃土同樣豐饒。學校提供了豐富的課外活動機會，包括各類社團、競賽和團隊項目等。楊甘露參與了網球社，西班牙語社團以及雜志社，并加入了學校的機器人校隊。此外，她還通過學校報名參加了CTB高中生創新型挑戰賽。這些經歷不僅讓她的高中生活更加豐富多彩，也幫助她培養了許多寶貴的能力，如團隊協作、時間管理、跨學科思維和解決問題的能力。這些經歷也成為她激發自我認知的珍貴“熔爐”——在團隊項目中直面挑戰，在探索中發現熱忱，課堂邊界由此無限延展。

“國高三年是一段充滿變化與成長的旅程。”楊甘露深情回望，充滿感激：“我非常幸運，也無比感激，在這段重要時光里，遇到了那么多認真負責、關心學生的好老師。他們不僅是學術上的引路人，更是我人生路上的支持者與鼓勵者。”

突破傳統認知，擁抱主動人生

黃天懌：中英班2024屆優秀畢業生

升學路徑：現本科就讀于中國香港大學

“分校人的成長，從學會自我規劃開始。”這是黃天懌在回顧自己的三年國高，以及一年港大生活后最深刻的感悟。他的成長軌跡，正是一次對自我價值追尋與創造的生動實踐。在他看來，盲從他人經驗并不合適，獨立思考和主動規劃，才是通往未來、實現自我價值的基石。

在學習方面，黃天懌觀察到，許多高分學生離開學校后難以適應社會，這促使他思考起學習的本質，“尤其是在大學階段，我們究竟要獲得什么樣的知識和能力，才能在未來社會立足？”帶著對學習本質的思考，黃天懌選擇大學的標準清晰而務實，他看重的是這個選擇能否在未來五年甚至更長時間里，持續為他的成長賦能，為他帶來廣闊的視野，以及發展機遇。在他看來，學歷只是工具，而非終極目標，關鍵在于“知道自己想要什么”。

在中國香港大學的學習經歷，讓黃天懌對世界公民有了更深層次的理解。他說：“真正的世界公民絕非僅指語言能力或旅行經歷，其核心在于，能夠了解并整合全球資源，服務于個人目標或社會價值，擁有關心祖國，心懷天下的格局，兼具本地規劃與全球視野的戰略思維。學會建立更廣闊的視野，多見多聽多想。”

進入大學后，黃天懌對“文化屬性”的概念產生了強烈共鳴。哪吒說“我命由我不由天”，強勢文化思維下的人，主動規劃人生，在困境中以“反者道之動”的思維尋找轉機。在港大，學校更強調批判性思維與自主探索，教授拋出開放性課題，鼓勵學生主動尋找答案；在港大，他見過凌晨還在實驗室鉆研課題的同學，以及遇到難題積極提問、請教他人的同學。

突破傳統認知，擁抱主動人生，成為真正的世界公民……黃天懌的成長軌跡，正是南師附中江寧分校國際高中的教育縮影，學校帶給同學們的不僅是如何選擇一條適合自己的成長道路，更培養了同學們主動把握人生、整合資源，在全球視野下創造價值的積極心態和自我規劃。

【活動預告】